Новости о компании Улучшение опыта обучения: почему студентам нужен второй экран для гибридного обучения
За последние несколько лет популярность гибридного обучения значительно возросла.предоставление студентам доступа к учебным ресурсам практически из любой точки мира.Часто студенты могут взаимодействовать с контентом самостоятельно в Интернете, сотрудничая и применяя ключевые концепции в классеПандемия заставила учителей и студентов принять гибридные методы обучения и адаптироваться к этому новому способу обучения.
Одной из самых больших проблем гибридного и дистанционного обучения является отсутствие надлежащего рабочего пространства итрудности при адаптации к новой среде обучения. Студентам часто приходится довольствоваться тем пространством, которое у них есть дома, которое может быть ограниченным или непостоянным.мы обсудим преимущества использования портативных мониторов в качестве второго экрана для улучшения гибридного обучения.
Педагог преподает класс через видеочат с помощью портативного монитора FORGOS.
Одним из самых больших преимуществ использования второго экрана является повышение производительности.Это позволяет студентам легко ссылаться на учебные ресурсы для более эффективной работы., в том числе иметь свои учебные записки или учебник онлайн на одном экране, работая над заданием на другом экране.
Исследования показали,пользователи с двумя мониторами меняют окна на 15% реже, чем пользователи с одним мониторомСнижение необходимости постоянно переключаться между различными приложениями и помогает студентам сосредоточиться на своей работе.
Использование второго экрана может помочь облегчить сотрудничество как внутри, так и за пределами класса.С расширенным пространством экрана, которое можно поворачивать, чтобы смотреть на своих сверстниковЭто может быть особенно полезно для групповых проектов или для учебных групп.где студенты должны работать вместе, чтобы достичь общей цели.
При использовании онлайн-видеочатов с учителями или репетиторами, мониторинг экрана через второй монитор позволяет педагогам присутствовать со своими учениками, когда они удалены.так что они могут более эффективно направлять обучение и поощрять участие студентов.
Использование портативного монитора в качестве второго экрана может обеспечить студентам большую гибкость в том, где и когда они учатся, будь то дома, в библиотеке или в пути.Часто подключаются к ноутбукам напрямую или используют встроенный подставник, портативные мониторы требуют минимального или даже никакого дополнительного места на рабочем столе или столе.что делает их идеальным путешественником для студентов и педагогов.
При выборе наиболее идеальных портативных мониторов для гибридного обучения мы рекомендуем варианты, которые являются легкими и могут выдержать износ ежедневных поездок.Необходимое HD 11,6 ¢портативный монитор оптимизирован для обучения и имеет встроенную защиту от падения.Его компактный экран складывается плоско на школьные Chromebooks или ноутбуки, чтобы легко поместиться в сумки студентов, когда они в движении.
Студентам не нужно жертвовать большим количеством экранов, чтобы быть комфортными во время обучения.Лучшие настройки с двумя мониторами позволяют легко регулировать экран и гибко просматривать, чтобы улучшить комфорт студентов в долгосрочной перспективе.
Благодаря гибкости размещения экранов на оптимальной высоте, расстоянии и углу обзора, ученики могут поддерживать правильную осанку во время работы на расстоянии или в школе, что можетпомогает предотвратить боль в спине и шееЭто особенно важно для гибридного обучения, где рабочие места учащихся могут постоянно меняться, и постоянная эргономическая установка не всегда гарантируется.
Студент настраивает свой портативный экран.
Используя второй экран, особенно портативный,может предоставить студентам многочисленные преимущества, когда дело доходит до гибридного обучения и преуспевания в учебе - делая качественное обучение более доступным и привлекательным.
Поскольку гибридное обучение продолжает расти в популярности,инвестирование во второй мониторможет обеспечить идеальное решение для студентов, которые хотят максимизировать свой учебный потенциал.
